家访，携爱行走的教育

为进一步增强家校联系，了解学生暑期在家的学习生活情况，形成家校育人合力，7月25日至30日，芜湖北城实验学校初小部的老师们顶着炎炎烈日，走进学生家庭，开展暑期家访活动。 

活动前期，学校制定了详细的活动方案，明确家访的目的和责任，召开专题会议进行了周密细致的工作部署。各班由班主任牵头，与任课教师共同商议，选择不同特点的学生和家庭作为家访对象，与家长预约家访时间和地点，安排家访路线，准备家访材料，有计划、有目标地开展家访活动。本次活动，学校行政、班主任和学科教师共同参与，走访了百余个学生家庭。

家访过程中，老师们详细了解孩子暑期在家的表现，并向家长反馈孩子在学校的学习生活情况，认真检查了学生的暑假作业，提醒孩子暑假在家要有计划地进行学习，按时完成暑假作业并适当参加家务劳动和体育锻炼，对家长在家庭教育方面存在的困惑进行了耐心解答，结合孩子的个性特点、兴趣爱好等共同商讨、切磋教育孩子的最佳方法。家长们也畅所欲言，为学校的进一步发展提出了宝贵建议和意见。热情交流，真诚沟通，在面对面“零距离”互动中，老师和家长们达成教育共识，为家校合作共育奠定了良好基础。

此外，老师们还向家长重点强调“假期安全无小事”，提醒家长对于孩子外出要做到“四知”（知去向、知同伴、知归时、知内容），日常要提醒孩子注意交通安全、消防安全、防溺水安全、饮食安全、防电信诈骗等，特别是防溺水安全，学生要做到“六不一会”，嘱托家长帮助孩子做好暑期规划，引导孩子坚持良好的生活学习习惯，及时关注孩子的身心健康，确保孩子度过平安快乐充实的假期。

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。” 家访是一场教育的行走，更是师爱的延伸。家访过程中，老师和家长面对面交流，拉近了学校和家庭的距离，强化了家校之间的沟通，提升了家校双方对教育合力的认识，对创建更加和谐的家校共育环境，共同促进孩子的健康成长起到了积极的推动作用。