如何规范小学生书写要求？

一、矫正学生的坐姿。  一般情况下，写字时要把双手放在桌上，挺直背部，把纸放在胸前方，眼睛距离纸面大概30厘米左右的距离，同时身体不要过于紧绷，要保持一定的舒适度。

二、选择合适的书写工具。  不要选择太重的笔。笔太重会影响

小学生书写的力度，并且在写字过程中很容易累。其次，笔的粗细也应该适宜，手大的学生可以选择粗一点的笔，手小的学生可以选择细一点的笔。笔的粗细依据个人的自身条件选择即可。

三、要有正确的执笔方式。 在执笔过程中，手指要放松，采用腕部发力，手指的距离与笔尖的距离保持在1到2公分即可。

四、学习楷书为先。 在小学阶段，一般都练习楷书，一方面楷书的笔画清晰，能够帮助小学生清晰地了解汉字的结构。另一方面，楷书是其他书法的基础。要先学习楷书，再学习其他的书法。

五、培养学生观察力。 在小学生学习硬笔书法的过程中，教师要对其进行引导，让其观察整个汉字在“田”字格中的位置，以及汉字的偏旁部首是如何书写的？占在什么位置？上下结构的汉字怎么书写？左右结构的汉字怎么书？不仅要培养小学生的动手能力，还要培养小学生的动脑能力，培养小学生的观察能力，让小学生感悟汉字的真谛。