2020–2021年度第一学期一年级月考试卷分析

2020–2021年度第一学期 一年级 月考试卷分析

本次月考一年级语文成绩如下 :14人参加考试,90分以上12人,90分以下1人，60分以下1人，平均分92分，及格率92% 。 为了能够及时总结语文教学方面的经验教训 ,做好以后的语文教学工作,特将本次试卷分析如下:

一、出题答题情况分析 :

针对一年级学生，本次检测共有十一道大题 ,试卷内容主要以此阶段学习的拼音和识字为主，内容涵盖比较全面，图片图形比较适合一年级考生，有助于学生在练写的同时有效地识记。本次测试，丢分项主要在拼音汉字的规范书写上。其次，一年级学生普遍没有意识主动读题目，看到题目也不知道如何着笔，答题不规范。

二、反思与对策

注重良好习惯的培养。从卷面上 ,学生的审题不够认真,粗心马虎,是导致失分的一个重要原因。这些不良习惯应当引起重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。从现在开始要对学生每日练习做出要求，逐渐养成良好的读题审题习惯。

加强学生作业的辅导工作。从本次试卷成绩看 ,有些学生平时学习积极性较高，但考试成绩不理想。因此,在日常的教学中,必须重视对这些学生的辅导工作,对这些学生要有所照顾,及时给予补缺补漏,以保证不同的人都能得到不同的发展，从而提高教学质量。

三、今后改进教学策略

1、更加重视书写端正、规范及整洁。

2、重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、注重在教学时让学生掌握好基础知识 。

本次测试 ,不仅让学生品尝到了成功的快乐，也体会到一些挫折感，激发了学习的动力,也给我的教学指明了一条方向,能及时调整自己的教学结构,抓住拼音、识字、写字的教学重点,在练好基本功的同时,引导学生从书本走向课外阅读,给学生一些自主支配的时间和空间,让学生读自己喜欢的书,沟通课堂内外,督促学生课文阅读情况，拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会,全面地提高学生的语文素养。

余俊